发挥高校优势决战脱贫攻坚

    期次:第815期    作者:本报评论员 施倩

3月23—25日, 学校第六届教代会暨第九届工代会第三次会议召开, 在开幕式上, 校党委书记韩卉致开幕词, 校长肖远平作年度工作汇报。报告中, “助力脱贫攻坚” 依然是学校工作任务的重点之一, 在学校工作中占据着重要篇幅。当前, 脱贫攻坚进入决胜期, 乡村振兴战略正全面开启, 新时代高校师生应充分发挥人才和技术优势, 勇担历史使命, 在脱贫攻坚、 乡村振兴中有所作为、 大有作为, 使高校成为脱贫攻坚、 乡村振兴战略的重要力量。同时, 高校应当在实践中更好地落实 “立德树人” 人才培养的根本任务, 在实践中实现高校人才培养 “知识传授、 价值塑造、 能力培养” 的三位一体转型升级的内涵式发展目标。

2018年12月, 教育部印发 《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018-2022 年) 》 (以下简称 “行动计划” ) 决定实施高校助力乡村振兴七大行动, 包括科学研究支撑行动、 技术创新攻关行动、 能力建设提升行动、 人才培养提质行动、 成果推广转化行动、 脱贫攻坚助力行动及国际合作提升行动。 《行动计划》 指出, 要 “充分发挥高校人才与科技优势, 加强顶层设计和组织引导, 积极开展精准脱贫行动, 助力全面打赢脱贫攻坚战。 ” 这一行动计划为高校助力可持续脱贫攻坚、 实现乡村振兴提供了行动指南。

长期以来, 我校紧紧围绕中央和省委中心工作大局, 把帮扶地方脱贫当作重大使命, 校党委高度重视, 成立脱贫攻坚综合协调办公室, 统筹规划扶贫工作;校领导多次带队深入贫困地区, 实地调研指导扶贫工作。同时, 学校还选派多名优秀干部赴石阡县贫困村挂职担任驻村第一书记、 选派优秀干部赴地方挂职;选派近70名科技特派员, 为贫困地区经济社会发展提供全方位的支持, 并取得显著成效。

回顾过去一年, 我校不断提升服务社会能力, 多维度参与大扶贫战略, 深度融入大数据战略, 竭力服务大生态战略推, 助贵州 “三大战略” , 社会服务开创了新局面。学校在2019年深入实施决战脱贫攻坚十大行动, 如: “ ‘校农结合’ 60版” 行动、 “党建引领促进脱贫攻坚” 行动、 “讲村史 · 看变化 · 感党恩” 行动、 “教育培训及人才培养” 行动、 实施 “易地扶贫搬迁新社区文化建设五进” 行动、 “我为贵州脱贫攻坚代言” 行动等, 全力推进校农合作, 助力地方脱贫致富, 同时大力推进FAST早期科学数据中心建设, 服务全省信息计算和网络安全; 积极打造贵州生态文明高端智库, 成立生态文明学院 (研究院) , 充分发挥了学校在打赢脱贫攻坚战中的重要作用。

下一步, 我校应在过去取得的成效上继续抓好社会服务工作, 切实履行责任担当, 利用各方有利条件充分发挥专业优势, 扩大服务辐射面, 为贫困地区提供智力支撑和人才支持, 与其他领域的脱贫攻坚工作形成合力, 从产业扶贫、 科技扶贫、 文化扶贫等全方面助力共同实现脱贫攻坚这场战役的最终胜利。

2020年3月6日, 习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出, 脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的, 要攻坚克难完成任务、 努力克服疫情影响、 多措并举巩固成果、 保持脱贫攻坚政策稳定、严格考核开展普查、 持续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接。庚子鼠年新春之际, 突如其来的新冠肺炎疫情让脱贫攻坚任务异常艰巨的贵州面临着既要打好脱贫攻坚战, 又要打好疫情防控阻击战的双重考验。面对疫情带来的困难和挑战, 我校作为贵州高校之一, 不仅要毫不放松抓好脱贫攻坚工作, 而且要严肃认真抓好疫情防控, 脱贫和防疫一个都不能少。

今年是全面建成小康社会、 打赢脱贫攻坚战的决战决胜之年, 是 “十三五”规划的收官之年, 更是 “两个一百年” 历史交替与交融的重要节点。站在这个重要的节点上, 光荣的使命召唤着我们, 让我们携起手来和国家一起战胜疫情, 打赢脱贫攻坚战, 早日迎来2020年真正的“春天” !